мастер-класс

«Слитно? Раздельно? Вместе! Или как супервизия помогает психологу в работе с сепарационной динамикой»

Сепарационная динамика в кабинете психолога — всегда вызов. Сильные чувства покинутости, злости, тоски и вины, которые проживает клиент не зависимо от его возраста, неизбежно резонируют с терапевтом, запуская ТРУДНООСОЗНАВАЕМЫЕ/сбивающие с профессионального фундамента контрпереносные реакции. В такие моменты терапевтическая диада может стать слишком «слитной», захватывающей, а может — опасно «раздельной», где терапевт дистанцируется, чтобы защититься.
Где найти ту самую опору в позиции, вернуться в «вместе и рядом», но не в слияние?
Помогающей фигурой в этом процессе становится супервизор. Он — тот самый «третий», который помогает выйти из эмоционального водоворота, создать безопасное профессиональное пространство для осмысления происходящего и восстановить рабочие границы.
На мастер-классе мы приглашаем:
• рассмотреть, как сепарационная тревога клиента и терапевта влияет на процесс и создает «слепые пятна».
• сформулировать конкретную роль супервизора как «третьего» в сепарационной динамике: не судьи, а того, кто помогает «удерживать ум в уме».
• обдумать формулировки ясного супервизорского запроса, который станет надежным мостом к получению помощи.
Для кого этот мастер-класс: для детских и подростковых психологов, психотерапевтов, которые хотят повысить эффективность своей работы и научиться опираться на супервизию в самых сложных случаях.

О ведущей:
опытный детский психолог, экзистенциальный психотерапевт, супервизор, ведущая обучающих и терапевтических групп и интенсивов, организатор Конференции по детской психологии и психотерапии «СоБытие», соучредитель психологического пространства «СоБытие», преподаватель «Школы Экзистенциальной Практики».