Галина Батищева

Что происходит с нашей властью, когда мы ошибаемся? Почему чужой промах вызывает желание наказать, а собственный — спрятаться, оправдаться или отказаться от своего места? И как признать ошибку, не потеряв опору, авторитет и контакт?На мастер-классе мы предлагаем посмотреть на переживание ошибки как на кризис власти. В этом кризисе может открыться переход от власти-контроля к власти-влиянию, от власти роли к власти присутствия.

Дополнительной ветвью нашего исследования станут отношения с властью в детстве и их отражение в сегодняшних реакциях на свои и чужие ошибки.

Как взрослые устанавливали ограничения — объясняли их, превращали в жёсткие запреты или избегали, не выдерживая собственной тревоги и вины? Можно ли было спорить, ошибаться, встречаться с разочарованием и при этом сохранять отношения? Было ли место нашим чувствам — и чувствам другого?

Этот опыт может влиять на то, как мы сегодня переносим ограничения, распоряжаемся властью и обходимся с уязвимостью. Иногда власть становится способом защититься от стыда и бессилия: тогда особенно важно быть правым, удерживать контроль и не допускать промахов. Но возможна и другая опора — власть не ради подчинения, а ради заботы, совместной работы и развития.

Мы исследуем четыре стороны отношений ошибки и власти:

• Ошибка как сопротивление. Когда промах может выражать неосознанный протест против чрезмерного контроля, родительского давления или жёстких требований? Как услышать этот протест, не объявляя любую ошибку неподчинением?
• Признание ошибки как сила. Что происходит, когда терапевт, ведущий или родитель отказывается от позиции непогрешимого? Как признать свою ограниченность, сохраняя ответственность, границы и доверие?
• Власть ошибки над нами. Как стыд, страх разоблачения и самообесценивание делают нас заложниками промаха? Что помогает признать последствия, исправить возможное и присвоить случившееся как опыт?
• Ошибка внутри системы. Как организация, школа или клиника обходится с ошибками — ищет виноватого или создаёт условия для обучения? Как специалисту сохранять голос и влияние внутри жёсткой иерархии?

Отдельное внимание уделим различию между «властью над» и «властью для». Первая может служить удержанию контроля и защите от собственной уязвимости. Вторая — помогать выдерживать неизбежные ограничения, устанавливать разумные правила и оставаться чувствительными к себе и другим.

Право на промах — не освобождение от последствий и не отказ от профессиональных требований. Это возможность отвечать за свои действия, не превращая ошибку в приговор себе или другому.

Приглашаем психологов, психотерапевтов и всех, кто хочет исследовать, как оставаться в своём месте и в отношениях, когда безупречность больше не может быть опорой.